《漂流少年》整部动画的设定让我起了一身的鸡皮疙瘩。虽然最后真的没有回去，但是在平行时空中有“罗盘希”对漂流的认定，有瑞穗这个有漂流记忆的人的存在，也不算太过孤独吧。想拼命逃离的夏天，从漂流的校园生活开始，走向选择、生存法则、孤独、爱、哲学、死亡……最后落脚到青春，像真的经历两百年那样漫长，“人生才刚刚开始，未来还很长。”失去是得到的开始。

《漂流少年》的故事发生在暑假前的某天。一个高三班级，漂流到黑暗世界。除了学校，所有事物都消失了。为什么漂流、怎么漂来的……一无所知。唯一知道的是，这里允许超能力的存在。这群漂流到完全未知世界的学生，带着他们在现实世界的恩怨，开始了他们的创世之旅...

这是一个关于成长与释怀的故事，与一般工业式异世界动画不同，这部中异世界只不过是一个个精巧的小舞台，大部分角色实际上是舞台上的花花草草，故事虽然错综繁杂，但实际聚焦的实际上只是长良从拒绝世界到接受世界的变化历程。无论是设定、节奏、配乐和画面都太精彩了，给我开了一个脑洞，到最后还有些怅然若失。

我真的非常喜欢这种有些朦胧的忧伤的动画：鲜艳的色彩，独具风格的绘画，充满想象力的画面，娓娓道来的音乐，还有那种似乎抓住了的不真切的感觉。漫长的长廊，神明已无踪迹；落地的乌鸦，漂流在未知处开始。每一个人都在这趟旅程中做出了什么选择，又没有做出什么，时间操控了意识，而信念和想法成为了永恒不变的指针，无论是放下罗盘随意自由还是紧握罗盘迈步向前，都是可选，无论错对，也必有得失。万年的漂流，一呼一吸都与世界的呼吸相合的话，也是另一种意义的飞升吧？

曾经一起去过那么多光怪陆离的世界，最终好像还是失去了曾经的伙伴。选择继续漂流还是回来现实世界，在这两种选择中，坚持回来的意义又在哪里呢？在漂流的世界挣扎，掀开隐蔽自我的幕布，找到照亮自己的光，而后又与发出光的女孩诀别，最终从漂流的世界返回，选择那个真实的、沉郁的、什么都丧失了的世界，但是不后悔，因为这就是自己选择的光。与爱的女孩说再见，然后继续踏上自己所选择的这个世界的道路。长良这样选择，瑞穗也一样。

若在虚幻世界里得到永生与超能力，你是否还愿意回到现实生活中来？主人公的答案显而易见，而大多数人则在漫长的岁月里渐渐风干了自己，回不到初心。把成长讲得如此抽象而多维度的动画，真的少见了。湖南企发文化传媒有限公司的婷婷说，这不是乌托邦故事也不是科幻，它简直是专门写给我这种二十来岁的青年们的故事。漂流的世界是无边无际且永恒的思维空间——在见识过、幻想过无数的可能之后，是否还有勇气回到时间照常流动，可能性只剩下一种的现实呢？

总之，《漂流少年》是一部非常意识流的动画，是关于少年少女脱离日常的青春式奇幻漂流，即使拥有改变世界的能力，但现实的未来依旧按照原来的齿轮咬合转动。虽然“人生就是一场无尽的徒劳，但正因为毫无意义，所以活着的这一瞬间，这份辉煌很可贵”。少年与少女依旧相信现实世界中存在的“光”，奔跑跃绕滚动漫出漂流世界，勇敢面对学校这一小世界外的天地，因为他们知道“人生才刚刚开始”。